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Cooperazione internazionale allo sviluppo.
Perché riconoscere un maggior peso a questo settore

La cooperazione internazionale allo sviluppo è un settore di attività che nel nostro ateneo viene sviluppato attraverso corsi ad hoc, master, seminari, insegnamenti e corsi di laurea attivati in paesi terzi, progetti di ricerca, scambi di docenti, dottorandi e studenti e infine attraverso il supporto scientifico, tecnologico e culturale ad interventi sul territorio e sul tessuto sociale di paesi in via di sviluppo.

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04. ottobre 2012 Autore: Claudia Sorlini
Categoria: Internazionalizzazione | Lascia un commento

Apice. Archivi della Parola, dell’Immagine e della Comunicazione editoriale

Il patrimonio di conoscenze e di sapere dell’università passa anche attraverso i beni culturali, artistici, librari tecnico-scientifici che possiede. In questa direzione il Centro “Apice. Archivi della Parola, dell’Immagine e della Comunicazione editoriale” – centro funzionale di Ateneo – è la testimonianza di come un’università pubblica possa diventare un punto di riferimento internazionale anche per la ricchezza dei suoi archivi e delle sue collezioni librarie e artistiche.
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04. ottobre 2012 Autore: Alberto Cadioli - Presidente di Apice
Categoria: Ricerca | Lascia un commento

L’Ateneo

Da quasi 90 anni, l’Università di Milano svolge un ruolo di supporto allo sviluppo economico e culturale del Paese preparando professionisti, dirigenti, quadri e operatori in settori diversi, fedele alla sua missione di università pubblica. E questo senza rinunciare alla qualità scientifica, come è provato dai riconoscimenti ottenuti a livello internazionale.

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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
Categoria: L’Ateneo | Lascia un commento

Il Governo dell’Ateneo

I compiti specifici degli Organi di Governo dell’Università, previsti dalla legge di riforma, sono chiaramente definiti dal nuovo Statuto. È di fondamentale importanza, dopo un periodo di doverosa e responsabile sperimentazione, far decollare i nuovi equilibri tra Senato Accademico, Consiglio di Amministrazione e Dipartimenti (che sono il motore dell’Ateneo) e tra tutti questi organi e il Rettore.
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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
Categoria: Il Governo dell'Ateneo | Lascia un commento

Struttura tecnico-amministrativa

La profonda trasformazione in atto nel sistema Universitario non può prescindere da un adeguato sviluppo organizzativo della struttura amministrativa, con l’obiettivo di definirne al meglio l’assetto e favorire l’acquisizione di responsabilità autonome ed elevati livelli di professionalità.

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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
Categoria: Struttura tecnico‐amministrativa | Lascia un commento

Ricerca

La ricerca svolta in Università, per le sue caratteristiche di autonomia e indipendenza, è un’attività di immenso e primario significato per il progresso sociale ed economico di una società e dunque dell’Università stessa come fattore strategico e operativo al suo interno.

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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
Categoria: Ricerca | Lascia un commento

Didattica

L’offerta didattica dell’Ateneo è stata profondamente trasformata in seguito all’applicazione del D.M. 509/1999 e del D.M. 270/2004 e, in molti settori, ha raggiunto livelli non ulteriormente espandibili. A dodici anni da questa trasformazione è doveroso effettuare una revisione critica dei percorsi offerti e degli ordinamenti didattici, con particolare attenzione alla verifica della congruità dei contenuti didattici alle nuove esigenze della formazione e ai cambiamenti avvenuti nel mondo del lavoro.

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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
Categoria: Didattica | Lascia un commento

Dottorato di ricerca, formazione post laurea e formazione permanente

Come detto in precedenza, obiettivo primario dell’Ateneo deve essere il miglioramento del profilo dei suoi laureati, allo scopo di raggiungere un’alta qualità diffusa e di favorirne la collocazione nel mondo del lavoro. Tale obiettivo non si esaurisce con la laurea o la laurea magistrale. Si può anzi dire che il connotato specifico di un Ateneo con l’ambizione di segnalarsi tra i primi a livello nazionale ed europeo come il nostro, sia quello di disporre di un’offerta ampia, articolata e concorrenziale di corsi e attività di terzo livello.
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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
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Diritto allo studio

Strettamente legato alla didattica è il Diritto allo Studio, punto di forza per un’Università pubblica, inteso come l’insieme degli interventi da attuare per favorire la frequenza dei corsi e l’attività di studio di tutti gli studenti, indipendentemente dai loro requisiti di censo. Il nostro Paese non può vantare troppi meriti al riguardo. A maggior ragione è essenziale continuare a supportare e potenziare con energia le diverse attività già in atto, quali l’assegnazione di borse di studio agli studenti meritevoli con minori disponibilità economiche, la convenzione con mense e ristoranti, il servizio bibliotecario, l’erogazione di contributi per esperienze di studio e lavoro all’estero, l’organizzazione di corsi di lingue e la promozione di attività culturali, ricreative e sportive.
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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
Categoria: Diritto allo studio | Lascia un commento

Internazionalizzazione

Come già ricordato, la dimensione internazionale è una condizione irrinunciabile nell’attuale contesto sociale, economico e politico, e deve riguardare sia i progetti di ricerca sia i progetti didattici. Negli ultimi anni abbiamo assistito a un aumento dei risultati in questa direzione, ma gli sforzi da fare sono ancora grandi e ancora una volta richiederanno la sinergia della struttura amministrativa centrale e dei Dipartimenti.
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01. ottobre 2012 Autore: Marisa Porrini
Categoria: Internazionalizzazione | Lascia un commento

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